Сценарий праздника, посвященный 8 марта

Сценарий праздника, посвященный 8 марта

 

Бал цветов

Сценарий праздника, посвященный 8 марта   

 

Задачи: развитие индивидуальных и групповых творческих навыков; ориентированное взаимодействие друг с другом и с разными группами людей в ходе развлекательной программы, поздравление девочек с праздником.

Время проведения: 60 мин.

Место проведения: школьный класс или зал.

Форма мероприятия: развлекательная программа.

Участники: ученики 3 или 4 класса.

Ведущий: учитель.

Оборудование: красивая коробка; бэйджи с изображениями и названиями цветов; 10 листов формата А4, наборы фломастеров или маркеров на каждую команду; сувениры победителям конкурсов; пластиковые ложки 10 шт; конфеты карамель по 20 шт на команду; белая офисная квадратная бумага для записей – набор на каждую команду; листочки со словами для игры «Ассоциации».

Предварительная подготовка класса: расставить 4-5 столов (зависит от количества девочек в классе) и по 4-5 стульев к ним, остальные стулья поставить для зрителей; распределить между мальчиками, какой «цветок» (девочку) они приглашают на танец; раздать заранее стихи мальчикам, разучить одну песню на уроке музыки.

Рекомендованные музыкальные материалы:

«Вальс цветов» П. И. Чайковского из балета «Щелкунчик»;

«На дворе 8 марта» музыка и слова Т.Пархоменко;

«Милая мама» музыка и слова Т.Пархоменко;

«Весна» музыка и слова Т.Пархоменко;

подборка популярной музыки для фона;

нарезка бальных танцев.

Автор программы: Феоктистова Мария

 

Ход мероприятия:

 

Звучит «Вальс цветов» П. И. Чайковского из балета «Щелкунчик».

Ведущий: Дорогие друзья, мы приглашаем всех на Бал Цветов!

Гости заходят в зал. Девочки занимают понравившиеся места за столами, мальчики и родители усаживаются на места для зрителей.

 

В: Сегодня наш бал приурочен к прекрасному празднику – Международному женскому дню! И только сегодня мы предлагаем всем девочкам стать настоящими цветами, а какими – выберете сами.

По очереди подходит к каждому столу и из большой коробки девочки достают оформленные бэйджи с названиями и изображениями цветов.

Предлагаемые варианты - мисс Незабудка, мисс Роза, Ромашка, Фиалка, Азалия, Акация, Астра,  Вербена, Гвоздика, Георгина, Гербера, Гортензия, Космея, Лаванда, Лилия, Магнолия, Мальва, Мимоза, Орхидея, Настурция, Петуния и др.

 

В: Теперь, прекрасные дамы, мы предлагаем придумать название вашему букету. На это вам дается 3 минуты. После этого кто-то один из вас расскажет, как называется ваша команда – букет, и познакомит всех с участниками команды.

Рассказывают, аплодисменты каждой команде.

 

В: Всё готово к празднику.

Так чего ж мы ждём?

Мы весёлой песенкой

Праздник наш начнём!

 

Песню «На дворе 8 марта» исполняет кто-то из учеников.

 

В: Уважаемые мисс цветы, скажите, пожалуйста, кого в первую очередь все спешат поздравить в день 8 марта?

Ребята кричат: «маму»

Правильно! Сейчас я предлагаю вам придумать для мам оригинальный подарок -  каждой команде нужно придумать название цветка, которого не существует в природе, написать короткое описание – где растёт, как ухаживать за ним, к какой группе относится и т.д. Объяснить, почему такое название, и из каких слов образовано. И конечно, нарисовать его. Для выполнения задания вам дается 5 минут.

А пока девочки готовятся, я предлагаю всем зрителям превратиться в один большой оркестр, который выступает на самых престижных балах Европы.

Игра с залом «Оркестр» или «Салют»

После каждая команда рассказывает о подарке-цветке.

 

В: Теперь каждый может выбрать для себя понравившееся новое растение, нарисовать его и подарить своей маме или бабушке!

Какой же бал без бальных танцев? Главное отличие бального танца от любого другого то, что он является парным. Итак, уважаемые кавалеры, приглашайте прекрасных дам на танец!

Между мальчиками заранее распределить - какую девочку-цветок они приглашают на танец.

Для вас прозвучат восемь традиционных бальных танцев - вальс, мазурка, фокстрот, полонез, танго, самба, ча-ча-ча, румба и пасодобль. Пожалуйста, пофантазируйте, как вы считаете, должен исполняться определенный танец. Лучшую пару мы определим с помощью зрительских аплодисментов и вручим небольшой сувенир!

Звучит по очереди музыка, пары танцуют. Потом определяют лучшую. Приготовить небольшой сувенир – фигурный шоколад, например.

 

В: Вы знаете, ребята, нам сегодня пришло по почте поздравление с наступающим праздником, но письмо в дороге немного намокло, и некоторые слова стёрлись. Для того, чтобы его восстановить, вы по очереди поднимайте руку, называйте любое прилагательное, я это всё запишу, а потом зачитаю для вас праздничный текст. Итак, начинаем!

Текст:

В этот …  … день мы, … ученики самого … 4 а класса, поздравляем …  …  … мам, …  … бабушек и конечно наших … и … девочек – одноклассниц, с … праздником – Международным женским днем! Желаем  … и … настроения, …  и …  здоровья, … и …  радости, …  и …  оценок, …  и …  уроков, только …  и … людей на …. пути. Пусть … счастье каждое … утро садится на ваше … окно, как … бабочка. Пусть … невзгоды обойдут … стороной, а все … … желания – исполнятся!

Учитель вписывает слова, потом зачитывает.

 

В: Это забавное поздравление мы оставим на память. А теперь перейдем к праздничному ужину! Как вы, наверное, знаете, на балу гостей угощают самыми изысканными блюдами. Мы решили, что сегодня наши девочки угостят нас пельменями, которые приготовят прямо сейчас!

Игра «Пельмешки»

Каждая команда получает одинаковое количество конфет-карамелек в обертках своего цвета, белые бумажки (с запасом) (офисные записные подходят)  и пластиковые ложки. Те дети, кому достались ложки  – будут «кидальщики». Тот, кому досталась кастрюля – «ловильщик». А все остальные «лепильщики».

Задача «лепильшиков» — «слепить» пельмени. Для этого нужно взять конфету и плотно обернуть ее в бумажку. После этого «пельмень» передается «кидальщику». «Кидальщик» должен положить «пельмень» на ложку и забросить в кастрюлю, которую держит на расстоянии 1-2 метра «ловильщик». Как только у одной из команд заканчиваются конфеты, конкурс останавливаем и подводим итог.

Побеждает та команда, в чьей кастрюле окажется больше «пельменей». Учитываются только пельмени, которые сохранили тесто-обертку.

Победившая команда также получает сладкие сувениры.

 

В: Ребята, я предлагаю на некоторое время перенестись на бал-маскарад, где нам с вами нужно отгадать, какое слово или какой предмет пытается без слов изобразить человек.

Игра «Ассоциации»

Выбирают по одному участнику  из команды. Они по очереди изображают. Отгадывать могут и зрители, и участники. Слова заранее написать на бумажках: гербарий, открытка, фейерверк, оранжерея, газон и др.

 

В: Какой же бал без сюрпризов? Я приглашаю на нашу импровизированную сцену юных джентельменов!

Мальчики читают стихи и поют песню «Весна»

 

Праздник сегодняшний мы продолжаем,

Девочек наших мы поздравляем!

Мы бы отдельно спели для каждой,

Только поём мы, скажем, неважно!

Если дразнил вас когда-то обидно,

Честное слово, очень мне стыдно.

Все мы задиры, ведь знаете сами,

Но обижать вас мы больше не станем!

Очень вас просим, вы нас простите

Песню в подарок вот эту примите! Поют

 

В: Настало время еще поприветствовать каждую гостью нашего праздника!

«Дефиле девочек»

Из зрителей делаем коридор, звучит динамичная музыка, ведущий громко объявляет девушку и её цветочное имя, она проходит по этому коридору, все аплодируют.

В: Торжественно объявляю о закрытии бала!

Предлагаю запечатлеть сегодняшнее событие на память и сделать памятное фото!

 

Конец

Еще в этой рубрике

Попади на обложку "Я пою"
Конкурс вокалистов. Победитель попадет на обложку журнала "Я пою" 
28.04.2018 17:11:00
Иван Охлобыстин исполнил «Песни созвездия Гончих Псов»
Актёр, режиссёр, драматург, сценарист и писатель Иван ОХЛОБЫСТИН презентовал книгу в жанре фэнтези
21.06.2017 07:06:00
*— обязательные для заполнения поля